【学生作品】“童缘”结邻家——儿童在城市邻里关系缔结中的作用调查

点击上方“公众号” 可以订阅哦！

作者简介

团队成员：2014级城乡规划 詹佩瑜、向凯婷、何灏宇、冯汝状

指导老师：

王少剑 中山大学地理科学与规划学院 城市与区域规划系讲师

林琳 中山大学地理科学与规划学院 城市与区域规划系教授

王宇渠 中山大学地理科学与规划学院 城市与区域规划系博士 

该作品荣获“全国高等学校城乡规划学科2017年城乡社会综合实践调研报告评优 二等奖”

感谢作者授权发布，如有转载事宜请联系原作者

【摘要】在当今城市生活快节奏、高压力、网络普及化的背景下，城市社区邻里关系日渐淡漠，与昔日的中华传统渐行渐远。而儿童——在社区邻里关系中被忽视的积极作用者，往往能够优化社区邻里关系。儿童的作用一方面体现在社区公共空间的活化，包括扩大成人活动空间范围、丰富空间功能、延长成人在公共空间的停留时间、增加交流频率，从而创造更多的邻里交流机会；另一方面，增加社区居民在虚拟空间的交流，并转化为线下活动，增加邻里交往。本调查能够为社区规划提供建议，将对儿童和成人的需求纳入社区规划的考虑中，在快速城市化过程中以存量改造代替一味的增量规划，同时呼吁城市社区重视儿童在邻里关系缔结中作用，建设邻里和谐、儿童友好的城市。 

【关键词】社区邻里关系、儿童、公共空间、虚拟空间、存量改造 

欢迎公众投稿，投稿邮箱[e-mail]，请注明微信投稿字样

回复“0”可获得文章列表

　点击下列标题即可查看相关文章

……